Напишіть нам

Всі проєкти

Всі теми

#початкова освіта

Поради, як цікаво проводити уроки на вулиці. Початкова школа.

До уваги вчителів! Календарно-тематичне планування на вересень з української мови для 4-го пілотного класу (+ модуль на 2 тиждень)

До уваги вчителів! Два кейси компетентнісних завдать з математики для 4-х пілотних класів

До уваги вчителів! Методичні рекомендації викладання в 4-х пілотних класах

8 Вересня 2020

89% підручників для 7 класу доставили до обласних книжкових баз

3 Вересня 2020

Формувальне, підсумкове та ДПА – методичні рекомендації оцінювання 4-тих пілотних класів

3 Вересня 2020

Як заповнювати журнал в початкових класах НУШ – методичні рекомендації

31 Серпня 2020

Що з доставкою підручників для 3 та 7 класів – дивіться статистику

26 Серпня 2020

Дивіться електронні версії нових підручників для 3 та 7 класів

23 Серпня 2020

Які будуть теми з “Я досліджую світ” для 4-х пілотних класів – дивіться пропозиції

18 Серпня 2020

Стартував добір шкіл у проєкт щодо суспільної доброчесності

12 Серпня 2020

В області доставили 87% підручників для 3-х класів НУШ

Є ПИТАННЯ

Що буде зі школою під час та після карантину – відповідає МОН

Як відбуватиметься навчання за умов продовженого карантину? Чи продовжать навчальний рік? Чи переносять ЗНО? Що буде з ДПА для учнів 4-х і 9-х класів? Як учні будуть надолужувати навчальний матеріал? Чи проводитимуть олімпіади? Що із вступом у перші класи тощо?

Є ПИТАННЯ

Новий закон про середню освіту: відповідаємо на неочевидні запитання

18 березня новий закон “Про повну загальну середню освіту” набув чинності. Головна редакторка “Нової української школи” написала про основні зміни, які він несе.

Є ПИТАННЯ

Відбір підручників: що потрібно знати вчителю

Хто визначає, які підручники надійдуть до моєї школи; чи має право районне управління освіти пропонувати конкретний підручник; що робити, якщо управління освіти наполегливо “рекомендує” школам перелік конкретних підручників тощо.

Є ПИТАННЯ

Відповідаємо на запитання. Як оцінюватимуть, розподіл годин та документація у класах НУШ

Які матеріали отримуватимуть вчителі та як оцінювати учнів у 3-му пілотному класі НУШ, чи буде інформатика у 2-му класі, як правильно записати в журналі ущільнення уроків, методичні рекомендації для 1-го класу тощо.

Є ПИТАННЯ

Відповідаємо на запитання. Чи мають батьки щось купувати для школи, надбавки і педагогічне наванатаження менше ставки

У цій добірці відповіді про перелік облаштування класів НУШ, закупівлю батьками обладнання для школи, перевірку, скільки бюджетних коштів виділено на школу, друковані зошити тощо.

Є ПИТАННЯ

Відповідаємо на запитання. Особливості роботи в 1 класі

Даємо відповіді на поширені запитання

Є ПИТАННЯ

Відповідаємо на запитання. Навчання в інклюзивних класах дітей з тяжкими порушеннями мовлення

Відповідає логопед, спеціальний психолог, кандидат педагогічних наук Зоряна Ленів.

Є ПИТАННЯ

Відповідаємо на запитання. Робота в 2-му пілотному класі

Спрямували запитання вчителів пілотних класів у МОН і до Робочої групи зі створення Модельної навчальної програми.

Є ПИТАННЯ

Відповідаємо на запитання. Навчання у класах НУШ

Редакція "Нової української школи" продовжує отримувати запитання. Ця добірка відповідей – про навчання у класах НУШ.

Є ПИТАННЯ

Відповідаємо на запитання. Посада заступника з виховної роботи, матеріально-технічна база і тонкощі роботи в НУШ

У цьому тексті читайте також про те, чи обов’язково фарбувати стіни класів тільки в бежевий колір, чи є "вимоги" до діток, які йдуть до першого класу, чи потрібно вчителю мати на кожний урок конспект.

Є ПИТАННЯ

У перший клас – за новими правилами. Про що новий Порядок зарахування учнів

“Нова українська школа” підготувала аналіз того, як відтепер зараховуватимуть дітей у перші класи.

Є ПИТАННЯ

Відповідаємо на запитання. Розподіл субвенції НУШ, класи-комплекти та відпрацювання вчителів початкових класів

У цій добірці також відповіді на запитання про меблі для НУШ, LEGO і російськомовні перші класи.

Є ПИТАННЯ

Відповідаємо на запитання. Підвищення кваліфікації вчителів НУШ. Частина 1

З 15 лютого в областях старутвали очні сесії для вчителів початкової школи, що відбуваються на базі Інститутів післядипломної педагогічної освіти. Відповідаємо на поширені запитання.

Є ПИТАННЯ

Відповідаємо на запитання. Групи подовженого дня, викладання окремих предметів у початковій школі і кадрова автономія

У цій добірці також відповіді про існування програм "Росток" і "Інтелект", наповнюваність класів і поділ на групи, а також підвищення кваліфікації вчителів.

Є ПИТАННЯ

Підвищення кваліфікації вчителів. Про що Розпорядження Кабміну № 17-р

17 січня Кабінет Міністрів України ухвалив Розпорядження № 17-р “Про додаткові заходи щодо підвищення кваліфікації педагогічних працівників у 2018 році”. Оскільки цей документ викликав суспільний резонанс, “Нова українська школа” відповідає на найпоширеніші запитання з цього приводу.

Є ПИТАННЯ

Відповідаємо на ваші запитання. Творча відпустка, зарплати у дитсадках і ЗНО після 9 класу

Це вже третя підбірка відповідей на запитання наших читачів. Щодня ми отримуємо багато запитань на абсолютно різні теми – від запитань щодо календарного планування до прохання пояснити норми законів.

Є ПИТАННЯ

Відповідаємо на ваші запитання. Конкурс директорів, атестація шкіл та вступні іспити до перших класів

Друга підбірка відповідей на запитання читачів. Якщо в цьому списку ви не знайшли відповіді на ваше запитання, то вона з’явиться в наступному матеріалі.

Є ПИТАННЯ

Відповідаємо на ваші запитання. Календарне планування, опорні школи та початок НУШ

Оскільки опрацювавання ваших запитань займає деякий час, тут представлені не всі. Якщо в цьому списку ви не знайшли відповіді на ваше запитання, це означає, що вона з'явиться в наступній підбірці

Є ПИТАННЯ

Тонкощі пілотування. Усе, що цікавить вчителів про експериментальні початкові класи

Журналістки Нової Української Школи послухали, які запитання ставили вчителі, та записали відповіді на найбільш поширені з них.

Є ПИТАННЯ

Як батькам читати і розуміти новий Держстандарт для початкової школи

Державний стандарт початкової загальної освіти визначає, що саме мають знати й уміти учні по закінченню певного циклу навчання, окреслює ідейні засади та принципи навчального процесу, логіку його організації тощо.